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高三一轮复习已经落下了帷幕，一轮复习对于学生来说，具有关键性的指导意义，更是决定人生的分水岭！面对高考，去除节假日不足120天，在这个关键的时刻，您是否已经做好冲刺准备了呢？

高考前的6大误区，您中招了吗？

1.拼命苦学，备战高考。一般情况而言，临近高考，学生压力倍增，每天心心念念的都是学习，晚上熬夜学，白天挤时间学，但这种效果真的有效吗？

捷登老师指出：越是追求理想化，越是违反学习规律，过渡的在意，往往会欲速则不达！学习应学会劳逸结合，关键是加强时间管理，找到学习时间和学习效率的最佳结合点。针对性的进行备考，而并不是死命备考、搏命学习，最终只会苦学无效，浪费时间和精力！

2.过多的题海战术。复习备考，不做题肯定不行，但是，只做题绝对不行，做题只是发现你会不会的检查过程，而改错才是由不会到会，不对到对的提高过程，因此，做题是前提，改题是关键，提高才是目的

捷登老师指出：做题不必攀比，不必搞题海战术，重要的是每个人都要找到自己做题与改题的最佳结合点，做精题。精做题，注重题型的质量，做到查漏补缺，系统复习，举一反三，达到以不变应万变的备考最高境界

3.复习盲目性。据统计，多数学生针对复习都是扬长避短，一味任性地把时间和精力都集中于扬长，结果长者很难再长，短者却越来越短。

捷登老师指出：每个学生都清晰自身的薄弱点，应该进行合理安排，主次分明，稳抓得分点，避免失分点；其次，复习应该有针对性，有目的的进行，学生可设定短期学习目标，进行相应的提升！

4.压力过大。许多学生的高考目标定位过高，超出自己现有水平和能力范围，造成高考冲刺阶段因不断遭受挫败的打击而压力过大，过分焦虑，严重影响到正常的复习。

捷登老师指出：高考冲刺阶段应设法减压，不要强化分数和名校，而应关注错题的价值，即如何改错，才能避免失分，从哪再提高几分等，总之要把兴奋点从后果联想转移到成因对策上来。

5.独立独行。有些学生，临近冲刺阶段“我行我素，另起炉灶；不相信老师和学校”或是高考最后阶段“自信爆棚”，导致自负。捷登老师指出：学生备战高考，应调整好心态，避免骄傲自负。

6.缺乏自信。备战高考，不仅是一场学习的PK ，更是心理素质的大战！有些学生不懂调节和克服”往往会出现焦虑、烦躁、失眠、记忆力下降、厌学、学习效率低等，有近乎窒息的感觉。必要时，学生应学会劳逸结合，缓解压力，提升自信，平常心对待考试，找出学习困境，对症下药，具体问题具体分析，才是成绩提升的有力保障！

捷登做你脚下铺路石，为你高考逆袭做足准备！

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